Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el tema del Sistema Solar y Universo, explicar brevemente la importancia de su estudio y cómo ha sido posible conocerlo gracias a la investigación científica y tecnológica.


• Lectura y discusión: proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre el Sistema Solar y Universo, y realizar una lectura compartida en voz alta. Luego, promover la discusión en grupo sobre las características y curiosidades del tema.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un planeta del Sistema Solar. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las características asignadas a cada planeta, como forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otros. Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet o enciclopedias.

Sesión 2:

• Presentación de resultados: cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre su planeta utilizando modelos o representaciones visuales. Los alumnos deberán explicar las características de su planeta y responder a la