Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• Explicación de la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes herramientas en imágenes o vídeos y explicar cómo se utilizan.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán buscar ejemplos de herramientas que funcionen como una extensión de las posibilidades corporales en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.) y presentarlos en clase.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Explicación de la importancia de la organización en la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán organizar diferentes objetos para solucionar un problema específico en un contexto determinado. Deberán explicar cómo y por qué eligieron esos objetos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán