Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Jeannette Vásquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza, salud y bienestar animal.

    • Mostrar imágenes de diferentes actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza, la salud y el bienestar animal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    • Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una actividad humana específica y cómo puede afectar a la naturaleza, la salud y el bienestar animal.

    • Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.

    • Plantear el objetivo (PDA) de la clase y explicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en acciones concretas para favorecer el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.




Sesión 2:
Tema: Acciones para cuidar la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos propondrán acciones concretas para favorecer el cuidado de la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el objetivo (PDA) de la clase.

    • Pres