Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de conciencia sobre seguridad en línea y acceso ilimitado de manera incorrecta.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la energía y su impacto en nuestra vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Explicación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía renovable, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Formación de equipos y asignación de un proyecto de investigación sobre una fuente de energía renovable y su aplicación en un proceso técnico específico.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre la fuente de energía asignada y su aplicación en el proceso técnico elegido.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los equipos y proyectos de investigación realizados por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los proyectos de investigación por parte de los equipos.


• Discusión y análisi