Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Desintegración familiar

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una actividad de integración, como una dinámica de presentación en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos se conozcan mejor y compartan algo sobre sus intereses y logros personales.

Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema de la desintegración familiar y explicar sus efectos en la vida de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desintegración familiar.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles tareas relacionadas con investigar sobre la desintegración familiar, como buscar estadísticas, casos de estudio, consecuencias emocionales, etc.


• Cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.

Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener una familia unida y cómo la desintegración familiar puede afectar la construcción de un proyecto de vida.


• Pedir a los estudiantes que piensen en sus propios intereses y necesidades, así como en los logros y metas que desean alcanzar en su vida personal.


• Asignar como tarea la elaboración de un mapa conceptual que represente su proyecto de vida personal, considerando los conocimientos, capac