Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencia en la lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad. 2. Lista de cotejo para evaluar el uso creativo e intencional de los recursos estéticos en los textos dramáticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y su relación con la comunidad.


• Planteamiento del problema: Deficiencia en la lectoescritura.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos (diálogos, acotaciones, ritmo, tono, entre otros).


• Lectura y análisis de ejemplos de textos dramáticos que utilizan estos recursos estéticos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar y analizar los recursos estéticos presentes en un texto dramático asignado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la impo