Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Limitada práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Pensamiento lúdico, estratégico y creativo".


• Motivación inicial: realizar un juego de roles donde los alumnos experimenten la importancia de la estrategia y el pensamiento creativo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la estrategia en diferentes ámbitos de la vida.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realización de ejercicios prácticos para fomentar el desarrollo de estas habilidades.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar diferentes situaciones de juego y proponer estrategias mejoradas.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento estratégico en la vida cotidiana.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la aplicación de estrategias en diferentes deportes.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: "Valores en el deporte".


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la práctica deportiva.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones de juego donde se involucren valores como el respeto, la solidaridad y la honestidad.


• Discusión y análisis de estas situaciones en grupos pequeños.


• Elaboraci