Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de medición del tiempo, a través de preguntas como ¿Qué es el tiempo? ¿Cómo podemos medirlo? ¿En qué unidades podemos medir el tiempo?


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tiempo y cómo se mide. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad práctica: Distribuir a los alumnos distintos objetos que tengan relación con la medición del tiempo, como un reloj, un calendario, un cronómetro, entre otros. Pedirles que observen los objetos y los describan, para luego compartir sus observaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de preguntas relacionadas con el tema de medición del tiempo. Pedirles que investiguen y busquen respuestas a través de libros o internet.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las respuestas a las preguntas que investigaron. El docente guiará la discusión y aclarará posibles dudas o confusiones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno un calendario en blanco y una lista de eventos o actividades que ocurren durante un mes (cumpleaños, días festivos, reunione