Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Definir los conceptos de contaminantes y concentración.


• Establecer el problema central de la clase: "¿Cómo afecta la presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental de nuestra comunidad?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigar los tipos de contaminantes más comunes en la comunidad y sus fuentes.


• Identificar los procesos químicos relacionados con la degradación ambiental.


• Realizar una actividad práctica para medir la concentración de contaminantes en el agua de la comunidad.

Sesión 2:

• Analizar los resultados de la actividad práctica y discutir las implicaciones de la concentración de contaminantes en el agua.


• Investigar los efectos de los contaminantes en la salud humana y en los ecosistemas.


• Realizar una investigación sobre los procesos químicos utilizados en la comunidad que generan contaminantes.

Sesión 3:

• Debate sobre las implicaciones de los procesos químicos en la comunidad y su relación con la degradación y contaminación ambiental.


• Realizar una actividad de laboratorio para medir la concentración de contaminantes en el aire de la comunidad.

Sesión 4:

• Analizar