Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Ociel Catalán Hernández
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Desarrollo del Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Nivel: Secundaria (3º grado)


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Análisis de diversas estrategias para la resolución de problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Analizar la importancia del pensamiento estratégico en la resolución de problemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve exposición sobre el pensamiento estratégico y su aplicación en la vida cotidiana.

  2. Realización de una dinámica en grupos pequeños donde los alumnos deben plantear estrategias para resolver un problema específico.

  3. Puesta en común de las estrategias planteadas por los grupos y reflexión sobre su eficacia.


Sesión 2:


Objetivo específico: Estimular la creatividad en la resolución de problemas.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de soluciones creativas a problemas comunes.

  2. Realización de una actividad individual donde los alumnos deben encontrar diferentes soluciones a un problema planteado.

  3. Puesta en común de las soluciones planteadas por los alumnos y reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


Sesión 3:


Objetivo específico: Aplicar estrategias específicas para resolver problemas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes estrategias de resolución de problemas, como el método científico, el pensamiento lateral, entre otros.

  2. Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deben apl