Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Se proyectará en el aula una imagen que represente diferentes emociones y se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta qué emociones les genera esa imagen.


• Objetivo: Identificar y reconocer diferentes emociones.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les entregará una lista de diferentes situaciones en las que tendrán que identificar la emoción que se puede experimentar y reflexionar sobre cómo esa emoción puede influir en la toma de decisiones. Después, cada grupo compartirá con el resto de la clase sus reflexiones.


• Objetivo: Relacionar las emociones con la toma de decisiones y promover la reflexión sobre cómo estas emociones pueden afectar nuestras decisiones.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Se realizará una plenaria en la que se resumirán las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad anterior. Además, se hará énfasis en la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Objetivo: Consolidar los aprendizajes y promover la reflexión final sobre el tema.

Fase 4: Actividad interdisciplinar - Atender al problema de identidad nacional

• Duración: 50 minutos


• Actividad: En esta sesión, se trabajará de forma interdisciplinar en conjunto con el profesor de Ciencias Sociales. L