Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar a abordar: ¿Por qué se presenta el bullying en los alumnos?

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de los diferentes sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Observación del comportamiento de los alumnos en situaciones de conflicto para evaluar su capacidad de manejo de emociones.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una breve actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja los sentimientos que experimentan en diferentes situaciones cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.


• Dinámica en parejas: cada alumno compartirá con su compañero(a) las emociones identificadas en la actividad anterior, y juntos buscarán ejemplos de ideas o experiencias que las provocaron.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de cada pareja.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de una situación hipotética de toma de decisiones.


• Puesta en común de las emociones que podrían surgir en esa situación y análisis de cómo influyen en las decisiones.


• Tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en