Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alimentos chatarra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cuál es el impacto de los alimentos chatarra en nuestra salud?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se resuelven por factorización y fórmula general.


• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver ejercicios prácticos relacionados con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y resolución de dudas.


• Reflexión sobre el problema interdisciplinar y su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Trabajo grupal para resolver problemas relacionados con el problema interdisciplinar.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones de los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas y su relación con el problema interdisciplinar.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido