Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Ivonne aurora
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)
- Actividad de inicio: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cuidado de la salud. Se hará énfasis en la importancia de mantener una buena higiene, limpieza y realizar actividad física.
- Presentación del tema: Se proyectarán imágenes y videos cortos de diferentes prácticas de cuidado de la salud en diferentes culturas alrededor del mundo. Se discutirá cómo estas prácticas pueden ser beneficiosas para nuestra salud.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de higiene personal, como lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes o peinarse. Se les proporcionarán los materiales necesarios y se les guiará paso a paso en cada actividad.
- Reflexión y cierre: Se realizará una pequeña reflexión grupal sobre la importancia de estas prácticas de cuidado de la salud y cómo pueden ayudarnos a mantenernos sanos. Se les pedirá a los estudiantes que compartan sus propias experiencias y prácticas de cuidado de la salud.
Sesión 2: Conociendo el cuerpo humano (45 minutos)
- Actividad de inicio: Se entregará a cada estudiante un dibujo del cuerpo humano para colorear. Mientras colorear, se les pedirá que identifiquen las diferentes partes del cuerpo, como la cabeza, el tronco, los brazos y las piernas.
- Presentación del tema: A través de imágenes y videos cortos, se mostrarán diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano. Se discutirá la función de cada uno y cómo se relacionan entre sí.
- Actividad práctica: Los estudiantes participarán en una actividad de juego de roles, donde se dividirán en grupos pequeños y cada grupo representará a un