Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Duración de cada sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Propuestas para mejorar condiciones de vida de las personas"

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación del problema "Propuestas para mejorar condiciones de vida de las personas" y planteamiento de preguntas iniciales relacionadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividen en grupos de trabajo y se les proporciona información (textos, gráficos, estadísticas, etc.) relacionada con la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias.


• Cada grupo analiza la información y elabora un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las causas, consecuencias y posibles soluciones de la desigualdad en la calidad de vida.


• Los grupos presentan sus mapas conceptuales y se genera una discusión en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las ideas y conceptos presentados.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del obj