El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Violencia escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su impacto en la sociedad.


• Introducción al concepto de cultura de paz.


• Discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales de conflictos en la convivencia.

Sesión 2:

• Análisis de distintos tipos de conflictos en espacios de convivencia.


• Identificación de causas y consecuencias de los conflictos.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones desde la cultura de paz.

Sesión 3:

• Presentación de casos de violencia escolar.


• Análisis de las estructuras de los conflictos en los casos presentados.


• Reflexión sobre las posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para identificar estrategias y acciones concretas para prevenir y resolver conflictos en el entorno escolar.


• Presentación de propuestas por parte de cada grupo.


• Debate y búsqueda de consensos para implementar acciones conjuntas.

Sesión 5:

• Evaluación del proceso de aprendizaje.


• Reflexión final sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Diseño de un plan de acción individual para promover la convivencia pacífica en el entorno escolar.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente r