Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La relación entre los colonos ingleses y la población indígena

Objetivo PDA: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Qué tipo de relaciones establecieron los colonos ingleses con la población indígena?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los estudiantes investigarán las diferentes formas de relación entre los colonos ingleses y la población indígena.


• Trabajo en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y compartirán sus hallazgos para realizar un mapa conceptual sobre las diferentes relaciones.

Cierre:

• Discusión en plenaria: Cada grupo presenta su mapa conceptual y se genera una discusión sobre las relaciones identificadas.


• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de conocer estas relaciones para comprender la conformación de las metrópolis.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se retoma la reflexión individual y se comparten algunas ideas en plenaria.

Desarrollo:

• Presentación de casos: Se presentarán casos reales o ficticios de relaciones entre colonos ingleses y población indígena para analizar sus características.


• Análisis en grupo: Los