Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Ayudar a alumnos que tienen problemas con el aprendizaje de las artes.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué elementos de las artes y recursos estéticos aprecian en su entorno natural y social.


• Presentar ejemplos visuales y sonoros de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos mencionados.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un elemento de las artes y recursos estéticos mencionados.


• Pedir a los equipos que investiguen y recopilen ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen ese elemento.


• Cada equipo deberá presentar y explicar los ejemplos recopilados al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentados.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema para que los alumnos respondan por escrito y entreguen al final de la sesión.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Revisar las respuestas de la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de utilizar los elementos de las artes y recursos estéticos en un