Higiene para una vida saludable en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Higiene para una vida saludable en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con compañeros y compañeras de clase.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a abordar: Contaminación auditiva, visual, ambiental, suelo y agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes hábitos y costumbres de higiene que conocen.


• Explicación de los conceptos de contaminación auditiva, visual, ambiental, suelo y agua.


• Diálogo y reflexión sobre cómo estos problemas afectan nuestra salud y bienestar.

Sesión 2 (Investigación):

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en el entorno de la comunidad sobre los hábitos y costumbres de higiene que se realizan.


• Recolección de datos y registro en fichas de investigación.


• Búsqueda de información acerca de los problemas de contaminación identificados.


• Organización de la información recopilada.

Sesión 3 (Acción):

• Presentación de los resultados de la investigación realizada.


• Identificación de los hábitos de higiene que se pueden mejorar en la comunidad.


• Diseño de propuestas de mejora para cada uno de los problemas de contaminación identificados.


• Organización de actividades prácticas para llevar a cabo las propuestas de mejora de manera colaborativa en la comunidad.

Sesión 4 (Implementación):

• Puesta en práctica de las propuestas de mejora diseñadas por los alumnos.


• Registro y seguimiento de las acciones