Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Benjamin Flores
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia promover la paz
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la problemática de la violencia y la importancia de promover la paz en la escuela y en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que pueden llevarse a cabo para promover la paz.
- Introducir el tema de Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento y su importancia en la física.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.
- Ejemplificar diferentes tipos de movimiento utilizando objetos cotidianos (rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado, circular, etc.).
- Mostrar ejemplos de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, como la caída libre de un objeto, la fricción en una superficie, etc.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de movimiento en situaciones de la vida diaria.
- Reflexionar sobre las interacciones físicas que existen en dichas situaciones y su relación con la violencia y la