Construcción del proyecto de vida
MARCO ANTONIO PEREZ- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática transversal: La inseguridad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar su nivel de comprensión y reflexión sobre el tema abordado.
Observación participante: El docente realizará registros de observación durante las actividades grupales y discusiones, evaluando el grado de participación y la calidad de las contribuciones de cada alumno.
Planeación:
Sesión 1: "Conociéndonos"
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: proyecto de vida.
- Dinámica de integración: "El árbol de los sueños". Los alumnos escribirán en hojas pequeñas sus sueños y metas personales a corto, mediano y largo plazo, y las compartirán con el grupo.
Desarrollo (30 minutos):
- Breve explicación sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.
- Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán pensar en los cambios que han experimentado a lo largo de su vida y en la adolescencia, y escribirlos en una hoja.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se generarán preguntas para reflexionar sobre los cambios y la definición de metas personales y en colectivo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: Los alumnos compartirán una palabra o f