Factores que inciden en los procesos técnicos

ANDREA MARES FIGUEROA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen baja autoestima y carecen de sentido de pertenencia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Generar una reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en la comunidad y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Realizar una dinámica de integración y confianza para promover el sentido de pertenencia y fortalecer la autoestima de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos clave: factores técnicos, equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar procesos técnicos presentes en la comunidad y su relación con los factores mencionados.

  • Formación de equipos de trabajo para investigar sobre un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad.

  • Diseño y elaboración de un cartel informativo que presente el proceso técnico estudiado y cómo contribuye a la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


Sesión 2:



  • Presentación de los carteles elaborados por cada equipo.

  • Debate y discusión sobre los procesos técnicos presentados, destacando su importancia y beneficios para la comunidad.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen algún proceso técnico relacionado con el tema, por ejemplo, la construcción de un objeto utilizando téc