Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Exposición de la problemática de la mala alimentación.


• Establecimiento de normas y acuerdos para trabajar en equipo.


• Actividad de lluvia de ideas sobre saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación.


• Registro de las ideas en un mural y selección de algunas para profundizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Repaso de las ideas seleccionadas en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos para investigar sobre los saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación seleccionados.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes.


• Elaboración de una lista con los saberes identificados por cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación y socialización de los saberes identificados por cada grupo.


• Análisis y discusión de los saberes presentados.


• Reflexión sobre la importancia de estos saberes en la solución de la problemática de la mala alimentación.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los saberes identificados y la solución de la problemática.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Preparación de alimentos saludables en el aula.


• Participación de los alumn