Prevención de situaciones de riesgo
Rosa maria Lopez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo de la clase (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Identificación de áreas de riesgo desde casa y escuela
Enfoque: Vida saludable e inclusión
SESIÓN 1
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Actividad de rompehielos: "La caja de los riesgos". Se les entregará una caja con tarjetas que contienen diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales). Los alumnos deberán elegir una tarjeta y compartirla con el grupo, explicando cómo prevenir dicha situación de riesgo.
- Presentación del objetivo de la clase y explicación del enfoque de vida saludable e inclusión.
Desarrollo:
- Exposición del tema: "Prevención de situaciones de riesgo". Se les brindará información sobre los diferentes tipos de riesgos y cómo prevenirlos, haciendo hincapié en accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
- Actividad en grupos: "Identificación de áreas de riesgo desde casa y escuela". Los alumnos se dividirán en grupos y deberán identificar áreas de riesgo en su hogar y en la escuela. Luego, elaborarán una lista de recomendaciones para prevenir dichas situaciones de riesgo.
- Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la prevención de situaciones de riesgo? ¿Qué acciones podemos llev