Introducción a las funciones vitales de plantas y animales.

Regina Juarez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las funciones vitales de plantas y animales.


Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas acerca de qué saben los alumnos sobre las funciones vitales de plantas y animales.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de diapositivas explicando las funciones vitales de plantas y animales (respiración, nutrición, reproducción, circulación y excreción).

  • Realización de una actividad grupal: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de diferentes plantas y animales. Deberán identificar y clasificar las funciones vitales que se pueden observar en cada imagen.

  • Plenaria: cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las funciones vitales de plantas y animales.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de las funciones vitales para la supervivencia de las especies.

  • Tarea: investigar y traer ejemplos de plantas y animales que demuestren las funciones vitales estudiadas.


Sesión 2:


Tema: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.


Objetivo: Analizar los cambios que han ocurrido en los seres vivos y en el entorno natural a lo largo de la historia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Revisión de la tarea: los alumnos compartirán los ejemplos de plantas y animales que encontraron y explicarán cómo demuestran las funciones vitales estudiadas.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación del