Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando temas de interés a través de textos informativos

Grado: 5º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Tipos de reseñas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Explorar temas de interés y seleccionar uno para trabajar en la producción de textos informativos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Realización de una tormenta de ideas para identificar los temas de interés de los alumnos.


3. Elección de un tema de interés colectivo para trabajar en la producción de textos informativos.


4. Investigación individual sobre el tema elegido.


5. Lectura y selección de textos informativos relacionados con el tema.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar y comprender los textos informativos seleccionados.

Actividades:

1. Recordatorio del tema elegido en la sesión anterior.


2. Lectura en voz alta de algunos textos informativos seleccionados.


3. Análisis y comprensión de los textos, identificando la estructura y los elementos característicos de los textos informativos.


4. Realización de actividades de comprensión lectora, como identificar la idea principal, los detalles, y hacer inferencias.


5. Elaboración de una lista de características de los textos informativos.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Producción de textos informativos sobre el tema de interés.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de