Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Bajas calificaciones y falta de entrega de tareas por parte de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Reflexión inicial: ¿Qué esperan lograr en el futuro? ¿Cómo se sienten respecto a su desempeño académico actual?

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Actividad grupal: Realización de un collage o mapa visual con imágenes que representen sus metas y sueños a corto, mediano y largo plazo.


• Discusión en grupos pequeños sobre los desafíos y logros que han enfrentado hasta el momento.

Cierre:

• Puesta en común de los collages o mapas visuales en el aula.


• Reflexión sobre la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


• Tarea: Escribir una carta a su yo futuro, explicando qué metas tienen y qué pasos darán para alcanzarlas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Puesta en común de las cartas escritas.


• Reflexión sobre la importancia de la perseverancia y el esfuerzo en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Presentación de casos de personas exitosas que han enfrentado adversidades y han logrado cumplir sus metas.


• Análisis de casos: Identificar qué estrategias utilizaron esas personas para superar obstáculos y lograr sus metas.


• Actividad grupal: Realización de una lluvia de ideas s