Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Tema de la clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Propósito interdisciplinar: Fortalecer el desarrollo del aprendizaje de la lectura mientras se promueve la igualdad de género.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de sumas y restas de números decimales hasta centésimos y explicar el proceso de cálculo.


• Realizar ejercicios como grupo para practicar sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


• Reflexionar en conjunto sobre las estrategias utilizadas y cómo se pueden aplicar mentalmente.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Realizar juegos y actividades lúdicas que involucren sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños y asignarles problemas para resolver.


• Fomentar la discusión y la colaboración entre los estudiantes para encontrar soluciones.


• Compartir en conjunto las estrategias utilizadas y las respuestas correctas.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Presentar a los estudiantes problemas que involucren situaciones de la vida real donde se necesite sumar o restar números decimales hasta centésimos.


• Pedir a los alumnos que expliquen las estrategias que utilizaron para resolver los problemas.


• Fomentar