Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nancy B
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Proyecto Comunitario: "Creando una antología de cuentos y novelas"


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

  • Mostrar ejemplos de cuentos y novelas que destacan por su uso de elementos estéticos.

  • Discutir en grupos pequeños sobre sus experiencias y preferencias al leer cuentos y novelas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Introducción a los elementos estéticos en los textos narrativos



  • Explicar los conceptos básicos de elementos estéticos como la metáfora, la metonimia, la hipérbole, la ironía, entre otros.

  • Analizar ejemplos de textos narrativos para identificar y discutir el uso de estos elementos.

  • Realizar actividades de práctica en las que los alumnos apliquen los elementos estéticos en sus propias narraciones cortas.


Sesión 2: Interpretación y disfrute de cuentos y novelas



  • Leer en voz alta un cuento corto o una novela seleccionada.

  • Fomentar la discusión y el análisis de los elementos estéticos presentes en la obra.

  • Realizar actividades de interpretación y reflexión en torno a la obra leída.

  • Promover la lectura autónoma de cuentos y novelas por parte de los alumnos y fomentar la creación de un club de lectura.


Fase 3: Cierre


Sesión 3: Creación de una antología de cuentos y novelas



  • Explicar la tarea final del proyecto comunitario: crear una antología de cuentos y novelas, escrita y oral.