Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

George Flores
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Problemática del agua.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Presentar la problemática del agua y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría representar algebraicamente el consumo de agua en una casa.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de variable y cómo se puede utilizar para representar cantidades desconocidas.

  • Mostrar ejemplos de situaciones donde se puedan utilizar variables para representar áreas y volúmenes.

  • Realizar ejercicios de representación algebraica de áreas y volúmenes.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar variables en la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Asignar ejercicios para prácticar en casa.


Sesión 2 (50 minutos)


Inicio:



  • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar una situación problemática relacionada con la problemática del agua que involucre áreas y/o volúmenes.


Desarrollo:



  • Trabajar en grupos para resolver la situación problemática planteada.

  • Utilizar variables para representar las cantidades desconocidas en la situación problemática.

  • Realizar cálculos algebraicos para resolver la situación.


Cierre:



  • Presentar las soluciones de cada grupo y comparar los resultados obtenidos.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el álgebra para resolver problemas reales.


Sesió