Introducción al tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Julia González
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes tipos de familias y comprenderán la importancia de la convivencia y socialización en ellas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor presentará el tema de la clase y preguntará a los alumnos qué entienden por familia y qué experiencias tienen con sus propias familias.

  2. Desarrollo (25 minutos): El profesor utilizará imágenes o videos para mostrar diferentes tipos de familias (nucleares, extensas, monoparentales, etc.) y promoverá una discusión en clase sobre las características de cada una y cómo pueden ser espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.

  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad individual en la cual deberán dibujar a su propia familia y escribir una breve descripción de cómo se sienten protegidos y cuidados en ella.


Sesión 2:
Tema: La importancia de las emociones en el ámbito familiar.


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de las emociones y cómo son cuidadas en el ámbito familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor realizará una dinámica de grupo en la cual se les pedirá a los alumnos que compartan alguna situación emocionalmente difícil que hayan vivido en su familia y cómo se sintieron apoyados en ese momento.

  2. Desarrollo (25 minutos): El profesor explicará la importancia de reconocer y expresar las emociones, y cómo la familia puede ser un espacio seguro para ello. Se promoverá una discusión en clase sobre cómo se pueden cuidar las emociones en la familia.

  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una