Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: falta de identidad.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos sentimientos que experimentan los alumnos en su vida diaria.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de role play donde los alumnos representen situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Actividad 3: Realizar una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Actividad 4: Proponer a los alumnos que realicen una acción de servicio relacionada con el tema de la identidad, donde puedan aplicar lo aprendido.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en las actividades.


• Resumen de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cómo los sentimientos pueden afectar a la construcción de la identidad personal.

Sesión 2: La influencia de los sentimientos en la construcción de la identidad

Fase de inicio:

• Saludo y recordatorio de la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del tema: La influencia de los sentimientos en la construcción de la identidad.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una dinámi