Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Evaluación de las actividades experimentales y la resolución de problemas sencillos mediante una rúbrica de desempeño.

Sesión 1: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve encuesta para conocer el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentar el problema a resolver: ¿Qué es el principio de Pascal y qué es el principio de Arquímedes?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar de forma clara y sencilla los principios de Pascal y de Arquímedes, ejemplificando su aplicación en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas grupal sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes.

Cierre (10 minutos):

• Responder a las dudas y preguntas de los alumnos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Asignar una tarea individual: investigar y seleccionar un dispositivo de uso cotidiano que aplique el Principio de Pascal o de Arquímedes.

Sesión 2: Principio de Pascal

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y retomar la