Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Angelika karreon
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.

  • Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son y cómo podemos comprobar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones matemáticas?".

  • Creación de grupos de trabajo.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

  • Presentación de ejemplos y ejercicios para practicar y comprender cada una de las propiedades.

  • Resolución de ejercicios en grupos para aplicar las propiedades.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión sobre las propiedades y su importancia en las operaciones matemáticas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


SESIÓN 2


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Planteamiento de un problema relacionado con la aplicación de las propiedades: "¿Cómo podemos utilizar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva para simplificar expresiones algebraicas?".


Desarrollo:



  • Introducción a las expresiones algebraicas y su simplificación.

  • Práctica de ejercicios de simplificación utilizando las propiedades.

  • Resolución de problemas planteados por los alumnos utilizando las propiedades.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas.

  • Reflexión sobre la importancia de las propiedades para simplificar expresiones algebraicas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


SESIÓN 3


Inicio:



  • Revisión de la tarea y repaso de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.