Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Sarain Escobar
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Objetivo (PDA): Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: El problema a abordar es "Limpiando nuestra comunidad, cuidamos nuestro entorno", por lo que se integrarán elementos de educación ambiental y vida saludable en la planeación.
Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: "Limpiando nuestra comunidad, cuidamos nuestro entorno". Se plantea la importancia de mantener limpio y cuidado el espacio geográfico donde vivimos.
- Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante mantener limpia nuestra comunidad? ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del entorno geográfico?
- Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexiones iniciales.
Desarrollo:
- Introducción a las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio. Se explicará cada una y se ejemplificará con imágenes y ejercicios prácticos.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una salida al entorno cercano para identificar ejemplos de las categorías de análisis espacial. Deberán tomar fotografías o hacer dibujos para documentar su trabajo.
- Reflexión en grupo sobre los hallazgos y su relación con el problema planteado.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre la historia y características geográficas de su comunidad