Entendimiento mutuo en la escuela

Claudia Lomeli

Ubicación curricular

Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo: Participar en distintas situaciones para acordar reglas en la familia, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: No respetan reglas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan sus expectativas sobre el tema a tratar.

Desarrollo (30 minutos): Introducir el tema del entendimiento mutuo en la escuela a través de una presentación interactiva. Explicar qué son las reglas y su importancia en la convivencia. Promover una reflexión sobre las reglas que se incumplen con mayor frecuencia en la escuela y los posibles impactos negativos que esto puede tener.

Aprendizaje servicio (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar situaciones en las que se incumplen las reglas en la escuela. Cada grupo debe proponer una solución para abordar esta problemática.

Cierre (5 minutos): Cada grupo comparte sus propuestas y se promueve una discusión en la que se destaque la importancia del entendimiento mutuo y el respeto a las reglas en la escuela.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos): Presentar diferentes situaciones problemáticas en la escuela en las que se incumplen las reglas. Los alumnos deben analizar las causas de estos problemas y proponer soluciones desde una perspectiva de entendimiento mutuo y respeto.