Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Serena Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
- Planteamiento del problema relacionado con la falta de identidad y su impacto en la toma de decisiones.
- Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.
Desarrollo:
Sesión 1:- Explicación de los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en nuestras vidas.
- Realización de una dinámica de grupo para identificar y expresar diversos sentimientos.
- Análisis de casos reales donde los sentimientos influyeron en la toma de decisiones, y discusión en grupos pequeños.
- Puesta en común de las conclusiones y reflexiones.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de toma de decisiones asertivas y su importancia para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
- Actividad de role-play donde los estudiantes deben representar diferentes situaciones de toma de decisiones y evaluar qué sentimientos podrían influir en ellas.
- Análisis en grupos pequeños de las decisiones tomadas en el role-play y su impacto en la convivencia.
- Reflexión individual sobre las propias habilidades para tomar decisiones asertivas y constr