Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Se integrarán conocimientos de las asignaturas de Tecnología y Ciencias Sociales.

Problemática: Los alumnos no identifican los factores que inciden en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del problema a los alumnos. Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que conocen.


• Desarrollo: Explicación de los conceptos clave: satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones. Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen los factores que influyen en diferentes procesos técnicos.


• Cierre: Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad. Reflexión sobre la importancia de comprender estos factores para el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de lo visto en la sesión anterior. Presentación de ejemplos concretos de procesos técnicos donde se evidencien los factores que inciden en ellos.


• Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar y discutir cada ejemplo presentado. Identificación de los factores que favor