Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
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Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo: Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del rezago educativo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Introducción al concepto de problema colectivo y su importancia.
- Discusión en grupo sobre ejemplos de problemas colectivos y posibles maneras de prevenirlos.
- Asignación de investigación a los alumnos: Buscar información sobre un problema colectivo y posibles soluciones en diferentes fuentes impresas y electrónicas.
- Tarea: Investigar y recopilar información.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las ideas principales encontradas en la investigación y discusión en grupo.
- Introducción al concepto de tríptico informativo y su estructura.
- Explicación paso a paso de cómo elaborar un tríptico.
- Distribución de materiales y tiempo para que los alumnos comiencen a trabajar en la elaboración de su tríptico sobre el problema colectivo investigado.
- Tarea: Continuar trabajando en la elaboración del tríptico.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de los avances en la elaboración de los trípticos y retroalimentación individualizada a los alumnos.
- Introducción al concepto de entrevista y su importancia para recopilar información adicional.
- Explicación de cómo realizar una entrevista y ejemplos de preguntas relevantes para el tema.
- Tiemp