Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente". Explicar brevemente la importancia de conocer los tiempos verbales para poder narrar correctamente.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre los sucesos que los alumnos han vivido en los últimos días. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen sucesos del pasado y del presente. Pedirles que comenten sobre cada imagen y que identifiquen el tiempo verbal que se utilizaría para narrar ese suceso.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los tiempos verbales para narrar sucesos de manera adecuada.

Sesión 2: Lectura de textos y análisis de tiempos verbales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán los tiempos verbales presentes en diferentes textos narrativos.

• Inicio: Repaso del tema de la sesión anterior. Recordar a los alumnos los tiempos verbales que se utilizan para narrar sucesos del pasado y del presente.


• Actividad 1: Entregar a cada alumno un texto narrativo corto. Pedirles que subrayen los verbos y que identifiquen en qué tiempo verbal se encuentran.


• Actividad 2: Crear en conjunto una lista de verbos en presente, pretérito y copretérito. Pedir a los alumnos que escriban ejemplos de verbos en cada tiempo verbal.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los diferentes tiempos verbales encontrados en los textos y la importancia de utilizar el tiempo v