Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Cruci Arely Diaz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Curso: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la dificultad de lectura, poco gusto por la lectura y baja comprensión lectora.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la elaboración de una antología de cuentos y poemas.

  • Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de antologías y resaltar la importancia de la lectura y la comprensión de textos literarios.

  • Selección de cuentos y poemas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos sugieran títulos de cuentos y poemas que les gusten.

  • Organización de grupos: Formar grupos de trabajo por afinidad en los gustos literarios.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un cuento o poema para incluir en la antología.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Compartir las selecciones: Cada grupo presentará el cuento o poema que eligió y lo leerá en voz alta.

  • Análisis de los textos: Guiar a los estudiantes en la identificación de elementos como el tema, la estructura, los personajes, el lenguaje utilizado, etc.

  • Registro de la interpretación: Cada grupo tomará notas sobre las interpretaciones que surjan durante el análisis.

  • Tarea para la siguiente sesión: Completar el análisis y elaborar comentarios adicionales sobre el cuento o poema seleccionado.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Intercambio de interpretacio