La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Susana Joselin Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción colectiva de la paz


Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.


Objetivo: Comprender que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realizar propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de la temática de la construcción colectiva de la paz y su importancia en la convivencia.

  • Actividad: Dinámica de presentación y creación de un tablero de conflictos que afectan la convivencia.

  • Planteamiento del problema: Exposición del problema principal: "Existen conflictos en nuestra comunidad que afectan la convivencia. ¿Cómo podemos resolverlos sin violencia?"


Sesión 2 (45 minutos):



  • Análisis de causas: Se formarán grupos de trabajo para identificar las causas de los conflictos presentados en el tablero.

  • Actividad: Realización de un debate en el que cada grupo defienda su postura sobre las principales causas de los conflictos.

  • Reflexión: Puesta en común de las conclusiones del debate y análisis crítico de las causas identificadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • La comunicación y el diálogo como herramientas para resolver conflictos: Explicación de la importancia