Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

José ángel Palacios
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Promover la buena convivencia y cultura de paz


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Motivación: Proyectar un video corto sobre los efectos negativos de la falta de principios éticos en la convivencia y el desarrollo sustentable.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la buena convivencia y cultura de paz a través de la implementación de principios éticos?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (diversificados en términos de habilidades, género y cultura).

  • Investigación en grupo: Los equipos investigarán sobre diferentes principios éticos (colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria) y su aplicación en diferentes contextos.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los principales hallazgos de la investigación.


Cierre:



  • Socialización de los mapas conceptuales: Los equipos expondrán sus hallazgos y conclusiones sobre la aplicación de los principios éticos en la promoción de la convivencia y cultura de paz.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar estos principios éticos en nuestra vida diaria para contribuir a un desarrollo sustentable?


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Motivación: Realizar una dinámica de juego d