La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo PDA: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Búsqueda y análisis de información en diversas fuentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentar la problemática a tratar: la búsqueda y análisis de información en diversas fuentes.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en línea, donde los alumnos busquen información sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Los alumnos deberán seleccionar al menos tres fuentes confiables y analizar la información encontrada.

Cierre: (10 minutos)

• Compartir en grupo las fuentes encontradas y los datos más relevantes de cada una.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en México.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar la sesión anterior y la importancia de la diversidad cultural.


• Presentar el objetivo PDA: compartir una propuesta creativa propia para promover una sociedad intercultural.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre textos en lengua española que promuevan la interculturalidad.


• Los alumnos deberán seleccionar un texto y analizar su mensaje y propuesta.

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