La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
mayra romero
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de promover ambientes respetuosos hacia la vida y la dignidad del ser humano.
- Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre situaciones de violencia y reflexionar en grupo sobre las posibles consecuencias negativas.
- Generar preguntas problemáticas: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela y comunidad? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para denunciar y rechazar la violencia? ¿Cómo podemos fortalecer el tejido social?
Fase 2: Desarrollo
- Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta problemática.
- Investigar en grupo sobre la pregunta problemática asignada, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Realizar un debate en clase para discutir las diferentes perspectivas y propuestas de cada equipo.
- Diseñar y planificar una acción concreta que promueva una cultura de paz en la escuela o la comunidad. Incluir estrategias para denunciar y rechazar la violencia, así como fortalecer el tejido social.
- Preparar una presentación en formato de exposición oral para compartir las conclusiones y propuestas del equipo.
Fase 3: Cierre
- Exposición de los equipos ante el resto de la clas