Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica o dinámica para motivar a los alumnos y generar un ambiente agradable.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un video o imágenes de desastres naturales y preguntarles qué creen que los ocasiona y cómo afectan a la población. Generar una lluvia de ideas y promover la participación activa de los alumnos.

  
  



• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas y asignarles un caso de desastre natural específico (terremoto, inundación, huracán, etc.). Cada equipo deberá investigar sobre el desastre asignado, los procesos naturales que lo originan y la vulnerabilidad de la población en ese lugar específico.

  
  



• Investigación y análisis: Los equipos deberán realizar una investigación utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para recopilar datos sobre el desastre asignado y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población. Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda crítica y responsable de información.

  
  



• Debate y discusión: Cada equipo presentará los resultados de su investigac