Factores que inciden en los procesos técnicos

fernando enciso
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Integración de diferentes asignaturas para atender al problema planteado.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es un proceso técnico y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán investigar y analizar ejemplos de procesos técnicos en diferentes áreas (alimentación, salud, transporte, etc.) y su relación con la satisfacción de necesidades.


Cierre:



  • Puesta en común de los ejemplos investigados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en los procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión del objetivo y de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿qué factores inciden en los procesos técnicos en la creación e innovación en los alumnos de secundaria?


Desarrollo:



  • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y analizarán diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos (inte