Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad para leer y escribir números de tres cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentación del tema "Estudio de los números" y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en la vida diaria.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre los números de tres cifras en diferentes contextos (medidas, códigos, etc.). Cada grupo deberá buscar ejemplos y registrarlos en una hoja de trabajo.


• Reflexión: Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y destacar la importancia de los números de tres cifras en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números de tres cifras.


• Actividad de motivación: Observar diferentes números de tres cifras escritos en tarjetas y ordenarlos de manera ascendente y descendente.


• Actividad principal: Realizar un juego de adivinanzas, donde cada alumno deberá decir el número de tres cifras que corresponde a una pista dada.


• Reflexión: Comentar las estrategias utilizadas para identificar los números de tres cifras en el juego y su relación con la sucesión numérica.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación: Repasar la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de ordenamiento de