Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado de primaria: 3º

Objetivo PDA: Indaga acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gobernaban algunos pueblos que habitaban el territorio de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre las formas de gobierno en la actualidad.


• Plantear el problema: "Los alumnos desconocen las distintas formas en que se designaban las autoridades a lo largo de la historia y la democracia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas en que se elegían las autoridades en el pasado.


• Presentar una situación problemática relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Sesión 2: Investigación inicial (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos pueblos prehispánicos de México.


• Pedir a cada grupo que investigue cómo se designaban las autoridades en el pueblo asignado, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para que los grupos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Sesión 3: Socialización de la información (45 minutos)

• Cada grupo co