Principios de Pascal y de Arquímedes

Marco Antonio jiam
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Principios de Pascal y Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas donde se puedan aplicar los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren situaciones prácticas relacionadas con los principios.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un conjunto de materiales (tubos, jeringas, recipientes, objetos flotantes, etc.) y su respectiva guía de experimentación.

  • Los estudiantes deberán realizar experimentos donde apliquen los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Fomentar la observación, el registro de datos, el análisis de resultados y la discusión en cada grupo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.

  • Promover la reflexión y discusión de los resultados obtenidos.

  • Resaltar las aplicaciones prácticas de los principios de Pascal y Arquímedes en las actividades cotidianas.

  • Plantear nuevas preguntas o desafíos relacionados con el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar los experimentos realizados en la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Presentar una situación problemática relacionada con el desconocimiento de cómo aplicar los principios de Pascal y Arquímedes en la prá